Egzamin PES z chirurgii ogólnej w ostatnich latach ulega wyraźnej ewolucji. Coraz częściej nie sprawdza wyłącznie pamięciowej znajomości podręczników, lecz wymaga rozumienia aktualnych wytycznych, rekomendacji towarzystw naukowych oraz zasad nowoczesnego postępowania klinicznego. Dla wielu zdających oznacza to konieczność zmiany sposobu przygotowań do egzaminu.

PES chirurgia ogólna a aktualne wytyczne

Analiza ostatnich sesji egzaminacyjnych pokazuje jednoznacznie, że pytania testowe coraz częściej:

Dotyczy to szczególnie takich obszarów jak:

W praktyce oznacza to, że nauka wyłącznie z podręczników może być niewystarczająca, aby bezpiecznie zdać PES z chirurgii ogólnej.

Rak tarczycy jako przykład zmiany filozofii egzaminu

Dobrym przykładem tego trendu jest rak tarczycy u chorych dorosłych. Aktualne zasady diagnostyki i leczenia opierają się dziś na:

Znaczna część tych zaleceń wynika z aktualnych wytycznych i Narodowej Strategii Onkologicznej, a nie z klasycznych rozdziałów podręcznikowych. Tymczasem właśnie tego typu wiedza coraz częściej stanowi podstawę pytań testowych na PES.

Kurs do PES z chirurgii ogólnej — odpowiedź na realne wymagania egzaminu

Z myślą o uporządkowaniu przygotowań powstał Kurs do PES z chirurgii ogólnej Akademii Chirurgii. Kurs zaprojektowaliśmy nie jako powtórzenie podręcznika, lecz jako uzupełnienie i selekcję wiedzy wynikającą z analizy wcześniejszych pytań oraz doświadczenia prowadzącego.

Jednym z przykładów tej filozofii jest dodanie do modułu chirurgii endokrynologicznej nowej lekcji:

Lekcja 3.2 — Rak tarczycy u dorosłych: diagnostyka i leczenie według wytycznych z 2022 roku

Lekcja obejmuje około czterdziestu minut materiału wideo, w którym:

To materiał, który świadomie wykracza poza zakres obowiązujących podręczników, ale odpowiada dokładnie na to, czego oczekuje współczesny egzamin PES z chirurgii ogólnej.

Jak skutecznie przygotować się do PES z chirurgii ogólnej?

Skuteczne przygotowanie do PES wymaga dziś:

Właśnie w tym celu powstała Akademia Chirurgii — platforma edukacyjna, która porządkuje wybrane zagadnienia i pozwala uczyć się on-demand, wtedy, kiedy lekarz rzeczywiście ma czas.